1655 resultater:

    1. Veier til fagbrev for voksne

      Årlig deltar i overkant av 27 000 voksne over 25 år i videregående opplæring.

      https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/teknologiutdanninger/videregaende-skole/yrkesfag-i-bedrift2/veier-til-fagbrev-for-voksne

    2. 3. Styrke kompetanse

      https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/lag-kompetansestrategi/lamell-styrke-kompetanse

    3. 4. Evaluere

      https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/lag-kompetansestrategi/lamell-evaluere

    4. Rekrutteringsbehovet i industrien

      NHOs kompetansebarometer for 2018 viser at det er flest bedrifter som etterspør ansatte med utdanning innenfor teknikk og industriell produksjon enn noen andre av de åtte yrkesfaglige utdanningsløpene.

      https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/attraktiv-industri/rekrutteringsbehovet-i-industrien

    5. Universitet og høgskole

      Utdanning på universitet eller høgskole bygger på videregående opplæring eller tilsvarende erfaring.

      https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/teknologiutdanninger/universitet-og-hogskole2

    6. Verdens første fleksible sømrobot

      Ekornes har satset strategisk på teknologi i mer enn to tiår. Veldig mange prosesser er automatisert, og den største fabrikken i Sykkylven har nå 145 industriroboter i drift. Satsingen har gjort det mulig å holde på store deler av produksjonen i høykostlandet Norge, mens mange andre har flagget ut.

      https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/lar-av-andre/ekornes

    7. Seaonics AS

      http://www.seaonics.com/ Maritim

    8. Resultater og effekt

      I alle forbedringsprosesser er det viktig å måle resultatet slik at en vet om tiltakene gav ønsket effekt. Dette gjelder også arbeid med kompetanseutvikling i organisasjonen.

      https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/lag-kompetansestrategi/evaluere/resultater-og-effekt

    9. Generelle utviklingstrender

      Generelle utviklingtrender, som befolkningsutvikling, teknologiutvikling og globalisering, har betydning for forskning og analyser om fremtidige kompetansebehov.

      https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/lag-kompetansestrategi/grunnlag/generelle-utviklingstrender

    10. Yrkesfag i bedrift

      Yrkesopplæringen er en integrert del av den videregående opplæringen. Det innebærer at opplæringen som foregår i bedrift er likestilt med opplæring i skole, og gir et helhetlig opplæringsløp.

      https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/teknologiutdanninger/videregaende-skole/yrkesfag-i-bedrift2