-
Verktøy
Når man arbeider med kompetanseanalyse i praksis etterlyser mange ferdigutviklede IKT-verktøy. Det finnes imidlertid få standardverktøy som passer alle, verken når det gjelder bruk av begreper og kategorier eller analysemuligheter.
-
Definisjon av kompetanse
Kompetansebegrepet er omfattende, og defineres på mange ulike måter. Man tenker ofte på kunnskap når man bruker kompetansebegrepet, men kompetanse dekker mye mer.
-
Teknisk fagskole
Fagskoleutdanning er høyere yrkesfaglig utdanning, ligger på nivå over videregående opplæring, og har en varighet på inntil to studieår.
-
Nye fagskolestudier
I tillegg til de tradisjonelle fagskolestudiene har det de siste årene blitt utviklet nye studier for å svare på industriens behov. Disse studiene kan gjennomføres på heltid eller på deltid ved siden av jobb.
-
Videregående skole
Fag- og yrkesopplæringen har lange tradisjoner i Norge. I dag er denne opplæringen en integrert del av den videregående opplæringen. Det innebærer at opplæringen som foregår i bedrift er en del av et helhetlig opplæringsløp.
-
Yrkesfag i skole
Det er i dag åtte yrkesfaglige utdanningsprogram. Fra høsten 2020 innføres ny tilbudsstruktur og antall program økes da til ti. Innenfor hvert av de åtte yrkesfaglige utdanningsprogrammene finnes et ulikt antall programområder på Vg2.
-
Praksiskandidatordningen
Praksiskanditatordningen er for personer som kan dokumentere lang yrkespraksis (minimum fem år).