Realfagpris til Greåker og Eidskog

Målet med prisen er å premiere skoler som tenker nytt i forhold til å øke interessen for realfag og teknologi hos barn og ungdom.

Prisen for 2009 er på kr 50.000 og den deles likt mellom skolene.

Vil skape entusiasme
- Det ser ut som alt går vår vei for tiden! Utgangspunktet for tildelingen er vår satsing på lektor II-utdanningen og science-linja. At vi blir tildelt denne prisen, er et tegn på at vi gjør noe riktig. Vi er veldig glade her nå, og håper dette skaper en entusiasme hos realistene som smitter over på resten av skolen, sier rektor Alf Andersen ved Greåker videregående skole.

Bra at kreative skoler blir sett
Også Inger-Christin Torp, leder av opplæring, kultur- og helsekomiteen i Østfold Fylkeskommune, mottar nyheten om pristildelingen med begeistring. - Jeg vil rose Greåker for kreativitet og nytenking. Her er det etablert et godt samarbeid mellom skolen og næringslivet i lokalsamfunnet som har gitt et løft. Og så er det jo ekstra hyggelig at skoler som er kreative og skaper noe nytt, blir sett. Prisen er et bevis på at det blir lagt merke til, sier Torp.

Begrunnelse for Greåker
Juryens begrunnelse for å tildele Greåker videregående skole Realfagsprisen for 2009:

”Greåker videregående skole har jobbet systematisk med å skape motivasjon, kreativitet, samfunnsengasjement og helhetstenkning hos elevene. De har forpliktende partnerskapsavtaler med et bredt utvalg bedrifter i regionen. De er nytenkende og ambisiøse i forhold til satsning på realfag og teknologi. Arbeidet er godt forankret på alle nivå i skolen og har vært synliggjort utad gjennom positive medieomtaler. ”

Begrunnelse for Eidskog
Juryens begrunnelse for å tildele Eidskog ungdomsskole Realfagprisen for 2009:

”Eidskog ungdomsskole har gjennom pedagogisk tilrettelegging, tverrfaglighet og samarbeid med næringslivet jobbet systematisk og lykkes med å øke elevenes læringsutbytte i realfagene. Skolen har etablert et langsiktig samarbeid med næringslivet i egen kommune, og har greid å synliggjøre for elevene bedriftene behov for realfaglig kompetanse. Skolen opplever selv en dreining mot at det er ”kult å være flink i realfag”

Juryen har bestått av:
Inger Johanne Lurås, prodekan for utdanning ved Universitet i Tromsø
Helge Bjørneby, ass. personalsjef Borregård Industrien Limited
Hanne-Merete Hagby, rådgiver realfag, Buskerud fylkeskommune
Tove Marienborg, daglig leder Nordnorsk vitensenter
Liv Ragnhild Hov, Bedriftsrådgiver NHO Nordland
Kari Hoff Okstad, fagsjef kompetanseavdelingen Norsk Industri


Uttalelser er hentet fra nettsiden til Østfold Fylkeskommune.